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¿Qué es la evaluación?
Según el CAD, “la evaluación del desarrollo es una valoración sistemática y objetiva de una intervención para el desarrollo en curso o ya concluida, de su concepción, su puesta en práctica y sus resultados. En el contexto del desarrollo, por evaluación se entiende la determinación del valor o importancia de una intervención de esta naturaleza”. Leer más
¿Por qué la evaluación?
Como toda acción pública, la política de cooperación internacional para el desarrollo ha rendir cuentas de sus acciones y tiene la responsabilidad de aprender de su práctica para mejorar su incidencia. La evaluación compromete a los agentes de la cooperación al desarrollo a una valoración rigurosa de sus actuaciones y a la transparencia en sus resultados. Leer más
División de evaluación y gestión del conocimiento de la DGPOLDE
Esta División dirige la realización de las evaluaciones estratégicas y promueve entre los agentes de la cooperación una práctica de evaluación sistemática sobre su propia gestión y programas de desarrollo. Se trata, en último término, de fomentar una cultura evaluativa que considere las lecciones aprendidas en el ciclo de planificación y gestión de la Cooperación Española. Sus funciones son… Leer más.
“La evaluación del desarrollo es una valoración sistemática y objetiva de una intervención para el desarrollo en curso o ya concluida, de su concepción, su puesta en práctica y sus resultados. En el contexto del desarrollo, por evaluación se entiende la determinación del valor o importancia de una intervención de esta naturaleza”.
Según el CAD, “una evaluación de calidad debe ofrecer datos verosímiles y útiles que permitan reforzar la rendición de cuentas en materia de desarrollo o enriquecer los procesos de aprendizaje, o ambas cosas a la vez, y, en último término, consolidar la aportación de los procesos de evaluación a la mejora de los resultados del desarrollo.”
En general y de manera justificada, es recomendable que la evaluación valore “la pertinencia de los objetivos, la eficacia, la eficiencia, el impacto y la sostenibilidad para el desarrollo” del sujeto evaluado, ya sea éste una política, programa, estrategia, política, temática, sector, instrumento, modalidad, actuación institucional, etc. cuya finalidad sea promover el desarrollo. En ese sentido, es fundamental tener en cuenta que “una evaluación deberá proporcionar información creíble y útil, que permita incorporar las enseñanzas aprendidas en el proceso de toma de decisiones de beneficiarios y donantes.”
Para más información ver Recursos y metodologías
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Como toda acción pública, la política de cooperación internacional para el desarrollo ha de rendir cuentas de sus acciones y tiene la responsabilidad de aprender de su práctica de cara a una mayor incidencia en la lucha contra la pobreza. La evaluación tiene como fin último ayudar a una toma de decisiones basada en la evidencia, de la mano de otras disciplinas —como la investigación o los estudios para el desarrollo—, u otros mecanismos de gestión —como la Gestión para Resultados de Desarrollo (GpRD) —. La evaluación, además, compromete a los agentes de la cooperación al desarrollo a un riguroso análisis de sus actuaciones y a la presentación pública de sus resultados con total transparencia.
Las nuevas modalidades de ayuda, el consenso sobre los objetivos compartidos de desarrollo (los Objetivos de Desarrollo del Milenio, ODM) y los compromisos de la Declaración de París sobre la Eficacia de la Ayuda (2005) y el Programa de Acción de Accra (2008) están cambiando la forma en la que socios y donantes para el desarrollo afrontan los desafíos globales. En este contexto de desarrollo en plena evolución, la evaluación desempeña una función destacada al informar las decisiones estratégicas y ayudar a que todos los actores deban rendirse mutuamente cuentas sobre los resultados de su actuación al respecto.
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Corresponde a la Dirección General de Planificación y Evaluación de Políticas de Desarrollo (DGPOLDE) dirigir la realización de las evaluaciones en el marco de las competencias asignadas en el RD 1124/2008, de 4 de julio (Art.19). Con el objetivo de mejorar la calidad y eficacia de las actuaciones de la Cooperación Española, la DGPOLDE promueve entre los agentes de la cooperación la realización de una evaluación sistemática, participativa, coordinada y capaz de inducir la incorporación de las lecciones aprendidas en el ciclo de planificación y gestión de la Cooperación Española.
Las principales funciones de la DGPOLDE en evaluación son:
– Fortalecer el sistema de evaluación de la cooperación española y fomentar el conocimiento y la cultura de evaluación entre los distintos agentes.
– Programar y realizar estudios de evaluación, ya sean de políticas, de estrategias, temáticas, geográficas o sectoriales.
– Elaboración de herramientas metodológicas para la evaluación de la cooperación española.
– Participar en la Red de Evaluación del CAD de la OCDE y otras redes internacionales.
– Coordinar el intercambio de información sobre evaluación de la cooperación internacional con los organismos de la Cooperación Española, especialmente con Comunidades Autónomas y Entidades Locales.
– Coordinar y dar seguimiento a las evaluaciones, en colaboración con los distintos agentes de las intervenciones evaluadas.
– Emiitir recomendaciones para la mejora de las intervenciones a sus responsables.
– Difundir los resultados de las evaluaciones: actividades de devolución de resultados, publicación de informes de evaluación, seminarios de intercambio de enseñanzas obtenidas.
En una primera etapa, la Oficina de Planificación y Evaluación (OPE, antecesora de la DGPOLDE) evaluaba fundamentalmente programas y proyectos. Con la DGPOLDE, la realización de evaluaciones ha ido orientándose hacia la definición de políticas, aplicación de estrategias y puesta en práctica de instrumentos o modalidades de ayuda, pasando el testigo de la evaluación de programas y proyectos a los propios gestores de la AOD que se responsabilizan por su buen desempeño e impacto.
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